असम सरकार ने उच्च शिक्षा में परिवर्तनकारी पहल की है, जिसमें प्रमुख योजनाओं और डिजिटल शासन के माध्यम से पहुंच, समानता और गुणवत्ता पर जोर दिया गया है। यह सुनिश्चित करने के लिए एक सक्रिय प्रयास किया गया है कि सभी पृष्ठभूमि के छात्रों, विशेष रूप से लड़कियों को उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए आवश्यक सहायता मिले।
मुख्यमंत्री निजुत मोइना आसोनी, जो राज्य में प्रांतीय, सरकारी और उद्यम संस्थानों में उच्चतर माध्यमिक, स्नातक (यूजी), स्नातकोत्तर (पीजी) और बी.एड. पाठ्यक्रमों में छात्राओं को वित्तीय सहायता प्रदान करता है, से असम में बाल विवाह और कम उम्र में विवाह की समस्या से निपटने के साथ-साथ सकल नामांकन अनुपात में महत्वपूर्ण योगदान मिलने की उम्मीद है।
डॉ. बानीकांत काकती मेरिट पुरस्कार और शुल्क माफी योजना समावेशिता और समान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण सहायक रहे हैं। इससे सतत विकास लक्ष्य-4 को प्राप्त करने में मदद मिलेगी, जिसका उद्देश्य “समावेशी और समान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करना और सभी के लिए आजीवन सीखने के अवसरों को बढ़ावा देना” है। जहां पहला लक्ष्य अकादमिक उत्कृष्टता को मान्यता देता है और मेधावी छात्रों को दोपहिया वाहन प्रदान करके उच्च शिक्षा तक पहुंच सुनिश्चित करता है, वहीं दूसरा लक्ष्य स्पष्ट सामाजिक लाभों के साथ सरकारी और प्रांतीय कॉलेजों में स्नातक पाठ्यक्रमों में निम्न-आय वर्ग के छात्रों के प्रवेश की सुविधा प्रदान करता है। डिजिटल शासन के दृष्टिकोण के अनुरूप, असम सरकार द्वारा समर्थ ई-गवर्नेंस प्रणाली को अपनाया गया है, जिससे उच्च शिक्षा का प्रभावी शासन और निगरानी संभव हो सकी है। पहली बार, एनईपी- 2020 के तहत यूजी प्रवेश शैक्षणिक सत्र 2023-24 के लिए समर्थ प्रवेश पोर्टल का उपयोग करके आयोजित किए गए, जिसमें सरकारी और प्रांतीय कॉलेज और राज्य विश्वविद्यालय शामिल थे। समर्थ प्रवेश पोर्टल ने असम भर में सभी कार्यक्रमों और संस्थानों में आवेदन और प्रवेश के लिए एकल-खिड़की मंच प्रदान किया, जिसके परिणामस्वरूप समय और धन की बचत हुई।
इस वर्ष, सामान्य प्रवेश पोर्टल को निजी कॉलेजों और निजी विश्वविद्यालय विभागों तक बढ़ा दिया गया, जिससे कुल संख्या 600 से अधिक हो गई और प्रवेश के लिए अवशोषण अनुपात, सीयूईटी और गैर-सीयूईटी आवेदकों को मिलाकर, 88.2% के उच्च स्तर पर पहुंच गया। 2023 में कॉलेज कर्मचारियों के लगभग 19,000 कर्मचारी रिकॉर्ड और 4,20,000 छात्र रिकॉर्ड पोर्टल में जोड़े गए। एचआरएमआईएस मॉड्यूल सरकार द्वारा स्वीकृत पदों की वास्तविक समय की ट्रैकिंग की सुविधा देता है और इन्हें रोस्टर समर्थन और अधिसूचनाओं के साथ संरेखित विभागीय पदों के साथ सहसंबंधित करता है, जिससे विसंगतियों में कमी आती है। समर्थ ई-गवर्नेंस का वित्त मॉड्यूल अब पदोन्नत कर्मचारियों के वेतन के निर्धारण को संभालता है। असम के 13 स्वायत्त कॉलेजों द्वारा शैक्षणिक प्रबंधन के लिए अलग-अलग पोर्टल तैनात किए गए हैं पाठ्यक्रमों में क्रमिक प्रगति, बहु-विषयक शिक्षा, डिग्री कार्यक्रमों में अनिवार्य इंटर्नशिप, एकाधिक प्रवेश और निकास प्रणाली, और भारतीय ज्ञान प्रणाली की शुरूआत एनईपी 2020 की प्रमुख विशेषताएं हैं। यह अकादमिक कठोरता को बढ़ा रहा है और उच्च शिक्षा को छात्रों की जरूरतों के लिए अधिक प्रासंगिक बना रहा है। बहु-विषयक पाठ्यक्रम और भारतीय ज्ञान प्रणाली का एकीकरण एक समग्र शैक्षिक वातावरण को बढ़ावा देता है। बहु-प्रवेश और निकास प्रणाली उन छात्रों के लिए लचीलापन प्रदान करती है जो पढ़ाई रोकना चाहते हैं या क्षेत्र बदलना चाहते हैं, पहुंच में सुधार करते हैं और आजीवन सीखने को प्रोत्साहित करते हैं।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति के खंड 9.3 के अनुरूप कानून के तहत चार स्वायत्त कॉलेजों और दो प्रांतीय कॉलेजों को राज्य विश्वविद्यालयों में अपग्रेड किया गया है। ये हैं शिवसागर विश्वविद्यालय, जगन्नाथ बोरूआ विश्वविद्यालय, नगांव विश्वविद्यालय, उत्तर लखीमपुर विश्वविद्यालय, गुरुचरण विश्वविद्यालय और बंगाईगांव विश्वविद्यालय। सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित समूहों के लिए पहुंच में सुधार और नामांकन को बढ़ावा देने के लिए छाया क्षेत्रों (शैक्षणिक रूप से पिछड़े जिलों) में छह सरकारी मॉडल कॉलेज और एक सरकारी मॉडल महिला कॉलेज स्थापित किए गए हैं। इसके अतिरिक्त, राज्य में कानूनी शिक्षा को बढ़ाने के लिए 10 सरकारी लॉ कॉलेज स्थापित किए गए हैं। कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में शिक्षण और गैर-शिक्षण भूमिकाओं सहित अकादमिक पेशकश और प्रशासन को बढ़ाने के लिए विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में नये पद सृजित किए गए हैं। 2021 से, असम में प्रांतीय और सरकारी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में 3,000 से अधिक नियुक्तियां की गई हैं। राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (एनएएसी) के तहत मान्यता प्राप्त संस्थानों के मामले में पिछले तीन वर्षों में एक महत्वपूर्ण प्रगति हासिल की गई है। वैध एनएएसी मान्यता प्राप्त 42 प्रांतीय कॉलेजों की संख्या अब बढ़कर 266 हो गई है, तथा असम के मुख्यमंत्री व्यक्तिगत रूप से कॉलेजों को इसके लिए प्रोत्साहित करने में रुचि ले रहे हैं।
राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद ने एकीकृत शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करने के लिए चार कॉलेजों को मान्यता दी है। उत्तर लखीमपुर कॉलेज (स्वायत्त), त्यागबीर हेम बरुआ कॉलेज, चाईदुआर कॉलेज और बहोना कॉलेज को 2024-25 शैक्षणिक सत्र से बीए बीएड और बीएससी बीएड जैसे चार वर्षीय एकीकृत कार्यक्रम प्रदान करने की स्वीकृति दी गई है, जिसमें कुल 500 छात्रों की प्रवेश क्षमता होगी।
ऊपर सूचीबद्ध उपायों के साथ-साथ राज्य भर में परिवारों की सामान्य आर्थिक भलाई के परिणामस्वरूप उच्च जीईआर हुआ है। जबकि 2021-22 के अखिल भारतीय उच्च शिक्षा सर्वेक्षण में 6,00,950 छात्रों का नामांकन दर्ज किया गया था, 2022-23 का आंकड़ा 7,49,770 था। ये और अन्य गतिविधियां इस बात का संकेत हैं कि असम एक अधिक समावेशी और मजबूत शिक्षा प्रणाली के लिए एक मजबूत नींव रख रहा है, जिसके परिणाम पहले से ही जमीनी स्तर पर दिखाई दे रहे हैं।
(लेखक असम सरकार की उच्च शिक्षा निदेशक हैं)
